Hvordan giver vi børn de bedste byggesten til en kristen tro og spiritualitet? Hvordan skaber vi gode rammer, så de kan vokse, trives og tale om tro – og alt det andet, der rører sig i dem?
De spørgsmål er omdrejningspunktet for Spirekraft, et nyt kursus på Menighedsfakultetet, der over to dage klæder medarbejdere i kirker, organisationer og institutioner på til at arbejde kvalificeret med børns tro og spiritualitet.
– ”Troen kommer af det, der høres,” siger Paulus et sted. Men hvad er det egentlig, børnene hører? spørger Oline B. Kobbersmed, undervisningslektor ved Menighedsfakultetet og én af kursets undervisere.
Hun peger på, at børn sjældent først og fremmest har brug for et dogmatisk pensum – men for voksne, der giver dem tillid til Gud og plads til at stille spørgsmål, undre sig og finde sprog for troens rum:
– Vi tror, at en sund, bæredygtig tro kan spire i børn – også dér, hvor livet er svært. Når vi tænker barnet med i forkyndelsen, giver vi ikke blot viden, men et sted at høre til. Nogle gange kan en fortælling give større billeder af Gud og os selv, end mange forklaringer kan, siger hun.
Kurset samler faglige perspektiver fra sjælesorg, religionspsykologi og religionspædagogik. Deltagerne får både oplæg, refleksioner og praktiske øvelser – bl.a. gennem case-arbejde og en Godly Play-fortælling.
Spirekraft er målrettet alle, der arbejder med børn i kristne sammenhænge – præster, kirke- og kulturmedarbejdere, frivillige, undervisere og medarbejdere i kristne organisationer.
Kurset finder sted på Menighedsfakultetet i Aarhus den 13. april og 11. maj – begge dage kl. 10–16.